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党建引领向前走 爱心帮扶促发展
     作者:李欢欢     录入时间:2021/01/13 08:13     点击率:     【字体:

绿地小学“1+1”党建帮扶实现全面育人

  

以文化育人为目标,开展 “1+1”党建帮扶活动;以教育扶贫为途径,着力实现教育资源均等化;以“四师”制为指引,彰显爱生情怀,带动家校共建……徐州市绿地小学今年以来积极推进党建活动,凸显“育人为本,德育为先”,让每一个孩子都实现全面发现。

 

教育扶贫,不让贫困儿童输在起跑线

 

绿地小学三年级的女生娜娜父亲常年生病,生活无法自理,爷爷、奶奶年迈体弱,丧失劳动能力。语文老师陈瑞晴到她家中了解实际情况后,认真宣传了教育扶贫政策。从那以后一有时间就和娜娜交谈,了解她在生活和学习上的困难,课余时间帮助她复习语文知识,并指定两名优秀的学生帮她养成良好学习的习惯。

为帮助这个贫困家庭走出困境,陈瑞晴坚持每周都和娜娜交谈,给她买了一些书籍,帮她端正学习态度,树立生活信心,还给她制定了一个长期计划。经过几个月的不懈努力,娜娜无论有了明显的进步,渐渐爱上了学习,原本内向的小女孩现在越来越阳光大方了,也有了自己的人生梦想。

在绿地小学,所有家庭贫困的孩子都得到了像娜娜这样一对一的帮扶。面对困境儿童,绿地小学党支部秉承“一人成才,稳定一个家庭”的理念,注重教育脱贫,着力解决教育资源均等化问题,不让任何一个贫困家庭的子女输在起跑线上。

扶贫先扶志,扶智即扶贫。绿地小学党建工作立足创新求发展,党员教师践行课堂“让学引思”,对学生进行主动帮扶,学会沟通、用心倾听、悉心引导。摆脱贫困,不仅要和物质贫困告别,更要提高人的素质、实现人的全面发展,阻断贫困代际传递。

 

“党员1+1帮扶”,厚植教育情怀

 

为巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,构筑德育生态,积极探索党建新模式,2020年4月,绿地小学党支部通过党员大会共同商讨,确立了党员“1+1”党建带队建的书记项目。

党员“1+1”,即一个党员老师帮扶一名困境学生,耐心做学生学业优师、细心做学生生活良师、爱心做学生心理导师、诚心做学生成长恩师。“四师”制彰显了爱生情怀,带动了家校共建。

党员教师特别关注困难学生和后进学生,结合项目的目标及时做好贫困生的摸底与排查工作,对经济状况困难的家庭深入了解、填表建档,对后进学生充分了解学情、分析成因、建立档案,制定个案辅导策略。定期开展一帮一活动,随机谈心和辅导,捐助学习用品、赠送书籍,进行课业辅导、心理疏导,家访时进行家庭指导,帮助学生培养兴趣爱好,让孩子们感受到党员老师带来温暖的同时,还从品格养成、生活能力、理想信念等方面得到了指导和引领。

为进一步密切学校与家庭、社会的联系,完善家、校、社三位一体的教育网络。除了“1+1”帮扶,绿地小学党支部组织还开展了“百名教师访千家”、“家长开放日”、家长进课堂等活动,开展了“家校合作下的小学生职业启蒙教育”课题研究。党员教师深入学生家庭,在与学生及家长的交流中全面了解学生,促进学生身心健康成长。活动的开展拓宽了师德建设渠道,增强了学校教师的服务意识和教书育人的责任感,同时提高了教师的业务水平。邀请有职业专长、个人特长的家长走进课堂,带给学生相关的特色小课程,丰富了学生体验和校本课程。也使家长们更有信心和学校携手,共同做好孩子的家庭教育和良好行为习惯的培养。



 

 

 

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