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研精致思新方向,学讲计划学为本。——绿地小学英语组教研活动
绿地小学英语组      作者:吴文杰     录入时间:2018/10/10 17:19     点击率:     【字体:

2018年10月10日,我们绿地小学英语组齐聚一堂,进行每周一次的教研活动,本次教研活动的主题为“如何设计学讲课堂”,我们共同研读了高青老师的《简约,才是“学讲”课堂的方向》。

所谓学讲,即是以学生自主学习作为主要学习方式,以合作学习作为主要教学组织形式,以“学进去”、“讲出来”作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式。毋庸置疑它是一种和新课标完全吻合的教学方式。 但是很多同仁在实行学讲计划时,花样繁多,一味把重点放在了让学生讲出来,而忽略了学进去。今天,我们英语组从另个角度出发,以学进去为本,再次深入研究了学讲计划。

大家各抒己见:金主任首先总结学进去应是扎扎实实教学,少一些花架子,课堂上给学生时间思考,把所学知识内化,让学生真正学进去;接着孙老师和刘老师提出了教师应该把时间还给学生,来教室上课前应该提前构思,创设环节,教学目标应简单明确而不是追求花样多;而马老师则通过自身教学经验提出孩子能力有限,一个课所讲内容也要根据孩子接受能力来适当安排,比如易混淆的知识点应分开讲解等。

最后主持人赵老师总结:就英语学科来说,通过此次学习,学讲计划更是要老师扎扎实实抓教学,明确目标,根据学生实际情况把知识点讲透,真正让学生学进去,才能更好地讲出来。

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